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《余晖下的心动和心死抖音热门结局+番外》精彩片段
第一章：小学的交集
九月的阳光热辣辣地洒在育英小学的校园里。小学的教室里吵吵嚷嚷，同学们都在兴奋地互相介绍自己。
我坐在座位上，手指下意识地摆弄着铅笔盒上的小挂件，眼睛时不时看向窗外，心里盼着这喧闹能快点结束。我不太习惯这种热闹的场合，更愿意自己待着。不经意间，我看到教室另一头的苏瑶，她安静地坐着，双手规规矩矩放在课桌上，马尾辫随着她的动作轻轻晃动，她抿着嘴唇，似乎和我一样，有些害羞。
刚上小学那会，我和苏瑶就像两条不会相交的平行线。我性格内向，课间总是一个人坐在座位上，看着窗外的操场发呆，或者翻开一本课外书，沉浸在自己的小世界里。
我注意到苏瑶也不太爱说话，课间总和几个女生在角落里小声聊天，偶尔会一起跳皮筋。
有一次课间操，我正机械地跟着广播做动作，不经意抬起头，目光一下就被前面那束高高的马尾辫吸引住了。阳光洒在她头发上，泛出淡淡的金色光芒，那一刻，我的心像是被什么轻轻撞了一下。
不过，我很快回过神，低下头继续做操，把这份突如其来的触动悄悄藏在了心底。
收发作业的时候，我总会格外留意苏瑶。每次她走到我座位旁收作业，我都赶紧把作业本递过去，然后迅速低下头，假装在忙自己的事。我不想让她看出我的紧张。
有一回，她收作业时，我的作业本不小心掉在地上，我俩同时伸手去捡，手碰到的瞬间，我的脸一下就热了起来。苏瑶慌乱地把作业本递给我，小声说了句 “对不起” 就跑开了。我愣在原地，好一会儿才缓过神。
日子一天天过去，小学的生活慢慢步入正轨。有一次班级组织绘画比赛，我和苏瑶都报名参加了。我喜欢画科幻题材，笔下的宇宙飞船和外星人是我对宇宙的想象。
比赛那天，我站在展示区，看着苏瑶画的花朵和小动物，色彩鲜艳，充满了生机和活力，心里不禁暗暗赞叹。原来，她的内心世界这么美好
后来，因为双方父母工作的原因，我与她联系渐少！但我相信我们的约定一直都在！
多年后，我终于实现了自己的梦想，成为了一名出色的科技工作者。在梦想成真的那一刻，我第一时间就想到了那个和苏瑶在月光下许下的约定。我怀着激动又忐忑的心情，回到了曾经的校园。
站在那熟悉的跑道上，曾经的回忆如潮水般涌来。我深吸一口气，迈出步伐，开始奔跑。风在耳边呼啸，仿佛在诉说着那些逝去的青春岁月。
跑完最后一步，我停下脚步，望着空荡荡的操场，心中五味杂陈，遗憾的是，身边少了那个熟悉的身影。
离开校园后，我走在熙熙攘攘的街头。街边的店铺热闹非凡，人们来来往往，欢声笑语不断。就在我路过一家咖啡店时，不经意间的一个转头，让我的脚步瞬间停住。
我看到了苏瑶，她还是那么光彩照人，岁月似乎没有在她脸上留下太多痕迹。可她的身边，多了一个陌生男人，两人手牵着手，正有说有笑地朝着咖啡店走去。
看到这一幕，我的心猛地一揪。曾经的约定还在耳边回响，而眼前的现实却如此残酷。我呆呆地站在原地，周围的喧嚣仿佛都与我无关，双脚像是被钉住，无法挪动分毫。
那些一起在校园观察植物、熬夜绘图、为竞赛全力准备的画面在脑海中不断浮现，曾经的美好与如今的失落形成鲜明对比 。
我忍不住想，她是否还记得那个约定？是否在某个瞬间，也会想起曾经一起憧憬的未来？而我，虽然实现了梦想，跑完了跑道，却在这一刻，突然迷失了方向。
回忆如潮水般涌来，心中满是苦涩、不甘与无奈。此时，夕阳西下，天边被染成一片绚烂的橙红色，可这美丽的余晖却再也无法温暖我冰冷的心。那渐渐下沉的夕阳，仿佛也象征着我和苏瑶那段无疾而终的情谊，以及我对曾经美好时光的无尽缅怀。
但生活还在继续
心，我们已经做了这么多，再坚持一下，一定可以的。要不我们先休息五分钟，调整一下状态。”
休息片刻后，我们又重新投入到绘图中。为了让实验步骤图更加生动形象，我上网查阅了大量资料，学习专业绘图技巧，还向美术老师请教了一些绘画的基础知识。
在绘制植物生长对比图片时，我仔细回忆着实验过程中植物的形态变化，一笔一划地勾勒，力求还原每一个细节。苏瑶也在一旁专注地调整着数据图表，她不断尝试不同的颜色搭配和字体样式，让图表看起来既美观又清晰易读。
到了凌晨一点，我们的绘图终于初见雏形。但就在我们准备松口气的时候，却发现一个严重的问题 —— 实验数据在图表中的呈现方式不够直观，可能会影响展示效果。
苏瑶的眼泪在眼眶里打转，声音带着一丝哽咽：“怎么会这样，我们都努力这么久了……” 我轻轻拍了拍她的肩膀，坚定地说：“没关系，我们一起想办法，一定能解决的。大不了我们再熬几个小时，我陪着你。”
于是，我们又开始重新审视数据，讨论如何优化图表。经过一番激烈的讨论，我们终于找到了一个更好的呈现方式。苏瑶迅速动手修改，我则在一旁帮忙检查数据，确保准确无误。
当清晨的第一缕阳光透过窗户洒在我们脸上时，我们终于完成了这份凝聚着无数心血的绘图。看着眼前精美的作品，我们相视而笑，眼中满是疲惫却又透着自豪。
第八章：成果展示
成果展示的日子越来越近，我和苏瑶既期待又紧张。展示前的最后几天，我们反复检查绘制好的图纸，逐字逐句地斟酌展示时要讲解的内容，确保每一个细节都万无一失。
展示当天，我早早来到学校。在后台看到苏瑶时，她正对着镜子整理着装，眼神中透露出一丝不安。
我走上前，给她一个鼓励的微笑：“别紧张，我们准备得这么充分，肯定没问题的。”
苏瑶深吸一口气，用力地点点头：“嗯，有你在，我
她的依靠。
在观察过程中，苏瑶不小心被树枝划破了手指。我心里一惊，急忙从口袋里掏出纸巾，轻轻帮她擦拭伤口，紧张地问：“怎么样，疼不疼？要不我们先回教室处理一下？”
她摇摇头，坚强地说：“没事，一点小伤，不影响我们继续。” 看着她倔强的样子，我既敬佩又心疼，忍不住轻轻吹着她的伤口，希望能帮她减轻一点疼痛。
随着对作业的深入研究，我们发现了一个更为棘手的问题。有一种校园植物的生态习性与其他植物截然不同，它在整个生态系统中的作用似乎也非常特殊，但我们查阅了大量资料，都没有找到与之相关的详细信息。
苏瑶急得眼眶都红了：“怎么会这样，这个问题解决不了，我们的报告就不完整了。” 我看着她快要哭出来的样子，心里揪成一团，赶紧安慰她：“别着急，我们再想想办法。我记得学校图书馆有一些珍藏的生物学文献，说不定那里能找到线索。”
其实我心里也没底，但只要是为了她，我愿意想尽一切办法。
放学后，我们匆匆赶到图书馆，在浩如烟海的书籍中寻找着相关资料。天色渐渐暗了下来，图书馆里的人越来越少，管理员阿姨提醒我们快要闭馆了。
就在我们几乎要绝望的时候，苏瑶突然兴奋地叫起来：“我找到了！” 她手里拿着一本陈旧的生物学杂志，上面刊登着一篇关于这种特殊植物的研究论文。
我激动地和她紧紧相拥，完全忘了害羞，那一刻，我只觉得她是世界上最棒的女孩。
在这篇论文的帮助下，我们终于解决了这个关键问题，顺利完成了报告的修改。当最后一个字敲进电脑文档时，我和苏瑶相视一笑，眼中满是疲惫与喜悦。
走出图书馆，月色如水，洒在我们身上。苏瑶轻轻舒了口气，笑着说：“这次多亏有你，不然我真不知道该怎么办了。” 我挠挠头，有点不好意思地说：“是我们一起努力的结果呀，以后还有什么难题，我们都一起面对。”
她用力
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